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Programa 15 PASOS para mejorar las habilidades sociales en adolescentes
Muratta Escobedo, Raúl Ernesto
2011
Universidad Señor de Sipán
Esta investigación tiene por objetivo comprobar que el Programa “15 Pasos” mejora las Habilidades Sociales en adolescentes. Los sujetos que participaron en la investigación estuvieron conformados por 66 adolescentes, entre los 12 y 14 años de edad de ambos sexos, dividiendo la población en grupo experimental y control, aplicando el diseño causi-experimental y utilizando como instrumento La Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein. Obteniendo como resultados que el grupo experimental a comparación del grupo control, incremento significativamente sus niveles bajos de habilidades sociales, tras la aplicación del programa “15 pasos” en adolescentes de 2do año de secundaria de la Institución Educativa N° 10836 “Aplicación” del distrito de José Leonardo Ortiz.

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